Die gegen uns

Die gegen uns

Eine eigene Meinung bilden und Populismus entgegenwirken

Klassenstufe 5 – 10

Am 15.09.25 fand, ausgerichtet vom Land Niedersachsen, das „Demokratiecamp II“ in Braunschweig statt. Mittelstufen-Schüler*innen von Schulen aus ganz Niedersachsen sind dort zusammengetroffen und hatten die Möglichkeit, verschiedene Workshops zu besuchen. Einer davon wurde von Oliver geleitet und trug den Titel „Wie Demokratie zum Hit wird“. Aus den Gedanken und Anregungen der Teilnehmenden ist darin die Song-Miniatur „Die gegen uns“ entstanden, die sich inhaltlich mit dem Thema „Polarisierung“ auseinandersetzt, mit der sich die Jugendlichen tagtäglich konfrontiert sahen. Im Anschluss an den Workshop wurde die Miniatur zu einem kompletten Song erweitert, wobei der Refrain und Teile der ersten Strophe noch 1:1 so sind, wie sie im Workshop entwickelt wurden.

Text: Oliver Gies, Musik: Oliver Gies & Lukas Teske

Audio-Produktion: Lukas Teske

Mastering: Christoph Hiller

Video: freakshot.film, Regie: Steffen Flügel & Jonathan Noor

Unterrichts-Konzeption: Christine Heiss & Maria Heiss

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Komplettversion
Karaoke-Version

Songtext

Du sagst, ich soll mich entscheiden zwischen schwarz und weiß,
zwischen gut und böse, zwischen kalt und heiß,
zwischen laut und leise, rechts und links,
zwischen „so wie immer“ und „neuerdings“.
Das eine, das andre, dieses und jenes
stellst du mir zur Wahl. Aber das Problem is’:
Du siehst überall nur zwei Möglichkeiten
und du drängst mich auf eine der beiden Seiten.

Moment. Was ich hier vermisse,
das ist die Bereitschaft für Kompromisse.
Ich seh’ nämlich, wenn ich den Kopf einmal heb’:
Zwischen rechts und links liegt ’n weiter Weg,
zwischen kalt und heiß gibt’s ’ne ganze Menge,
zwischen laut und leise gibt’s Übergänge.
Zwischen schwarz und weiß gibt es Zwischentöne.
Und dass es sie gibt,
das ist g’rad’ das Schöne.

„Die gegen uns!“ – „Wir gegen die!“
Solche Slogans, die sorgen für Hysterie.
Sie sind Teil einer spaltenden Strategie,
doch sie sind nicht viel mehr als ’ne Fantasie.
„Die gegen uns!“ – „Wir gegen die!“
Nee, ich sing sie nicht mit, diese Melodie.
Ich setz nämlich lieber auf Diplomatie,
auf Demokratie „Made in Germany“.

Täglich in Whats-App-Chats
wird instant gehatet, gefrontet, gehetzt.
Einer macht’n Meme, einer teilt’n Clip
und schnell wird aus Gerüchten ein Sturm aus Shit.
Hältst du dich da raus, heißt es, du wärst schwächlich.
Bist du andrer Meinung, bist du gleich verdächtig.
Beides willst du nicht. Du willst dazugehören,
also stimmst du mit ein bei den toxischen Chören.

Moment. Niemand kann dich zwingen,
einfach wahllos irgendein Lied zu singen.
Geh’n Schritt zurück und zieh Bilanz:
Hat das Gebashe denn eig’ntlich Substanz?
Oft nicht.
Oft geht es um nix
als um billigen Hype für’n paar schnelle Klicks.
Also lass dich nicht scammen von erfundenen Fronten.
Brich auf zu ganz neuen Horizonten.

„Die gegen uns!“ – „Wir gegen die!“
Solche Slogans, die sorgen für Hysterie.
Sie sind Teil einer spaltenden Strategie,
doch sie sind nicht viel mehr als ’ne Fantasie.
„Die gegen uns!“ – „Wir gegen die!“
Nee, ich sing sie nicht mit, diese Melodie.
Ich setz nämlich lieber auf Diplomatie,
auf Demokratie „Made in Germany“.

Jemand ruft „Die oder wir!“
und er will von dir wissen, wo du dich platzierst.
Moment. Statt sich aufzuregen,
gilt jetzt erst mal, hier alles gut abzuwägen.

Doch dann kommt er mit völlig beknackten
und ganz offensichtlich verbogenen „Fakten“?
Moment. Zum Klären der Lage
reicht meistens ’ne einfache Google-Anfrage.

Weil er wohl auf Kritik nicht gut kann,
meckert er plötzlich über ganz anderen Kram.
Moment. Bei fehlendem Wissen
das Thema zu wechseln, ist „Whataboutism“.

Damit scheinst du ihn zu überfordern:
Er dreht sich im Kreis und fängt ständig von vorn an.
Moment. Wenn er’s gar nicht rallt
und dir nicht mehr zuhört, dann block ihn halt.

„Die gegen uns!“ – „Wir gegen die!“
Solche Slogans, die sorgen für Hysterie.
Sie sind Teil einer spaltenden Strategie,
doch sie sind nicht viel mehr als ’ne Fantasie.
„Die gegen uns!“ – „Wir gegen die!“
Nee, ich sing sie nicht mit, diese Melodie.
Ich setz nämlich lieber auf Diplomatie,
auf Demokratie „Made in Germany“.

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Alle Materialien stehen zur kostenfreien Nutzung im Unterricht bereit.

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